O presente trabalho tem como objeto de pesquisa as ações de formação presenciais realizadas pelo projeto Cineclube OFCINE voltadas ao campo do cinema e audiovisual, ocorridas em Rio Grande/RS, mais especificamente durante o período de 2023. O projeto em questão é associado ao Instituto Federal do Rio Grande do Sul Campus Rio Grande (IFRS) como parte do Núcleo de Produção Audiovisual OFCINE (NPA OFCINE). Tal iniciativa foi escolhida por ter desenvolvido, ao longo desse período, atividades de formação ligadas ao audiovisual no ensino básico público. Através do recorte adotado, visamos analisar de que forma o trabalho desenvolvido pelo projeto ocorreu e como ele contribuiu para uma reflexão crítica diante de um novo panorama de uso do audiovisual, observável a partir do retorno às atividades presenciais após a pandemia COVID 19. Do ponto de vista teórico, interessa um diálogo da pesquisa com Adriana Fresquet, Cezar Migliorin e Paula Sibilia. O caminho metodológico é o relato do pesquisador como participante das ações e, posteriormente, a reflexão crítica diante do panorama pós-pandemia. Como técnica de pesquisa, há o diálogo com a observação participante.
Palavras-chave
Cinema | Educação | Cineclubes | Formação | Audiovisual