A produção de vídeo nas escolas vem crescendo desde os anos 1980. Hoje, devido à acessibilidade a tecnologias simples de gravação de vídeo como, por exemplo, os smartphones, a produção de vídeo nas escolas vem sendo popularizada, inclusive entre alunos com menor poder aquisitivo. O objetivo deste trabalho foi detectar as contribuições da produção de vídeo nas escolas tendo como objeto de estudo os alunos e professores participantes do Festival de Vídeo Estudantil de Capão do Leão/RS em 2016. Para isso, foram realizadas entrevistas registradas em áudio e vídeo com professores e alunos das escolas participantes durante e depois do projeto de edição. Este artigo comprova que a produção de vídeo em ambiente escolar pode contribuir positivamente na relação professor-aluno-escola.