Este artigo discorre sobre a formação curricular teórica e prática em continuidade no curso de Cinema e Audiovisual da Universidade Federal de Pelotas. A pesquisa analisa a continuidade e a profissão de continuísta a partir dos estudos de Ferreira (2019) e Harley (2012), e contempla ainda um memorial descritivo do processo de formação de continuísta do próprio pesquisador, enquanto estudante.
Palavras-chave
Continuidade | Formação | Continuísta | Experiência | UFPel