{"id":64494,"date":"2025-07-16T11:55:06","date_gmt":"2025-07-16T14:55:06","guid":{"rendered":"https:\/\/acervosvirtuais.ufpel.edu.br\/museuafrobrasilsul\/?post_type=tnc_col_55604_item&#038;p=64494"},"modified":"2025-07-16T12:01:51","modified_gmt":"2025-07-16T15:01:51","slug":"o-direito-a-educacao-superior-da-juventude-negra-um-estudo-do-programa-universidade-para-todos-na-universidade-do-extremo-sul-catarinense-unesc","status":"publish","type":"tnc_col_55604_item","link":"https:\/\/acervosvirtuais.ufpel.edu.br\/museuafrobrasilsul\/trabalhos-cientificos\/o-direito-a-educacao-superior-da-juventude-negra-um-estudo-do-programa-universidade-para-todos-na-universidade-do-extremo-sul-catarinense-unesc\/","title":{"rendered":"O direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o superior da juventude negra: um estudo do Programa Universidade para Todos na Universidade do Extremo Sul Catarinense &#8211; UNESC"},"content":{"rendered":"<p>Concluir um curso superior \u00e9 o sonho de muitos, mas poucos ainda o realizam, especialmente aqueles das camadas mais pobres da popula\u00e7\u00e3o, incluindo nestas as pessoas negras, j\u00e1 que as Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES) p\u00fablicas s\u00e3o insuficientes e muito concorridas, al\u00e9m de que as IES privadas ficam distantes da maioria por quest\u00f5es financeiras. Dessa forma, a pesquisa teve como meta verificar a situa\u00e7\u00e3o dos estudantes autodeclarados negros da Universidade do Extremo Sul Catarinense &#8211; UNESC inscritos no Programa Universidade para Todos &#8211; PROUNI, oriundos do Munic\u00edpio de Crici\u00fama\/SC. Com o intuito de atingir tal meta, tra\u00e7ou-se como objetivo geral da pesquisa verificar quais resultados e impactos que a pol\u00edtica de a\u00e7\u00e3o afirmativa realizada por meio do PROUNI, o qual assegura a reserva de vagas para estudantes autodeclarados negros residentes em Crici\u00fama, tem contribu\u00eddo para promover a igualdade racial na UNESC. Os objetivos espec\u00edficos tra\u00e7ados consistiram em descrever o hist\u00f3rico das teorias raciais, dos movimentos sociais, da luta antirracista e a\u00e7\u00f5es do Estado brasileiro para a garantia de igualdade racial no Brasil; compreender o Direito da Juventude no Brasil, a educa\u00e7\u00e3o voltada para essa faixa et\u00e1ria da popula\u00e7\u00e3o e o panorama atual, tendo como foco os jovens negros; e, por fim, pesquisar a aplicabilidade do PROUNI e suas especificidades na Universidade do Extremo Sul Catarinense, quanto aos estudantes autodeclarados negros do Munic\u00edpio de Crici\u00fama, em atendimento, especificamente, \u00e0 previs\u00e3o do art. 7\u00ba, inciso II, da Lei n\u00ba 11.096\/2005, que criou o Programa, tendo em vista que h\u00e1 invisibilidade do estudante negro no campus, apesar das pol\u00edticas afirmativas de acesso ao ensino superior. Para entender as raz\u00f5es dessa invisibilidade, se buscou apoio nos referenciais te\u00f3ricos sobre teorias raciais, movimentos sociais negros e a\u00e7\u00f5es do Estado. Tamb\u00e9m se buscou embasamento sobre o direito da juventude, a educa\u00e7\u00e3o da juventude negra e o panorama atual dos jovens negros, e por fim se buscou respostas por meio dos n\u00fameros apresentados no Relat\u00f3rio Geral de 2018 dos bolsistas do PROUNI na UNESC. A metodologia utilizada na presente pesquisa foi o m\u00e9todo indutivo e procedimento monogr\u00e1fico, utilizando-se t\u00e9cnica de pesquisa documental, com an\u00e1lise da legisla\u00e7\u00e3o brasileira, do Relat\u00f3rio Geral do PROUNI disponibilizado pela UNESC, bem como pesquisa bibliogr\u00e1fica, atrav\u00e9s de consulta \u00e0 livros, artigos cient\u00edficos, teses e disserta\u00e7\u00f5es relacionadas ao assunto abordado.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":64500,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","format":"standard","class_list":["post-64494","tnc_col_55604_item","type-tnc_col_55604_item","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acervosvirtuais.ufpel.edu.br\/museuafrobrasilsul\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_55604_item\/64494","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/acervosvirtuais.ufpel.edu.br\/museuafrobrasilsul\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_55604_item"}],"about":[{"href":"https:\/\/acervosvirtuais.ufpel.edu.br\/museuafrobrasilsul\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tnc_col_55604_item"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acervosvirtuais.ufpel.edu.br\/museuafrobrasilsul\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64494"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/acervosvirtuais.ufpel.edu.br\/museuafrobrasilsul\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_55604_item\/64494\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":64529,"href":"https:\/\/acervosvirtuais.ufpel.edu.br\/museuafrobrasilsul\/wp-json\/wp\/v2\/tnc_col_55604_item\/64494\/revisions\/64529"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acervosvirtuais.ufpel.edu.br\/museuafrobrasilsul\/wp-json\/wp\/v2\/media\/64500"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acervosvirtuais.ufpel.edu.br\/museuafrobrasilsul\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64494"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}